RESULTADO PRELIMINAR DO PROCESSO SELETIVO 2016

Uece recebe pedidos de isenção da taxa do vestibular 2016.1

Requerente deve entregar formulário com a documentação correspondente à categoria na qual se enquadra, na sede CEV, no Campus do Itaperi

A Universidade Estadual do Ceará (Uece) está recebendo até a próxima sexta-feira (28) os pedidos de isenção da taxa do vestibular 2016.1 para ingresso nos cursos de graduação da Uece, no 1º semestre de 2016. 

O formulário eletrônico para solicitação da isenção da taxa deverá ser preenchido somente pela internet, no site da Comissão Executiva do Vestibular (CEV), onde também está disponível o Edital (http://www.uece.br/cev)

Após o preenchimento e impressão do formulário, o requerente deve entregá-lo, juntamente com a documentação correspondente à categoria na qual se enquadra, na sede CEV, no Campus do Itaperi, para os candidatos de Fortaleza, ou nas sedes das Unidades de Ensino da Uece no Interior do Estado até o dia 31 de agosto.

Inscrições para o Prouni serão abertas na próxima terça-feira (16).

O Prouni (Programa Universidade para Todos) vai oferecer 116.004 bolsas no segundo semestre de 2015. Serão 68.971 bolsas integrais e 47.033 parciais de 50%. A inscrição para o Prouni começa na terça-feira (16).

No segundo semestre de 2014, foram 115.101 bolsas. Entre elas, 73.601 eram integrais e 41.500, parciais. Com a diminuição nas bolsas integrais, o MEC (Ministério da Educação) segue a linha de economia adotada no ano, como havia ocorrido com o Pronatec, que terá o menor total de vagas desde o lançamento.

Critérios para tentar o Prouni
O Prouni dá bolsas para que estudantes de baixa renda estudem em instituições privadas que aderiram ao programa. Nesta edição, somente poderá se candidatar quem prestou o Enem(Exame Nacional do Ensino Médio) em 2014 e obteve nota maior de 450 pontos e não zerou a redação.

O candidato também não pode ter concluído o ensino superior e deve atender a pelo menos uma das seguintes condições:

- ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública;

- ter feito ensino médio completo em instituição privada, na condição de bolsista integral;

- ter cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada como bolsista integral;

- comprovar deficiência;

- ser professor da rede pública de ensino em exercício.

O programa concede bolsas integrais apenas para candidatos com renda familiar bruta mensal per capita de até 1,5 salário-mínimo. Já as parciais são dadas no caso em que a renda familiar bruta mensal per capita não exceda o valor de 3 salários-mínimos.

Cronograma
A primeira chamada do Prouni do segundo semestre será divulgada no dia 22 de junho, e os candidatos aprovados terão entre os dias 22 e 29 de junho para entregar, na própria instituição de ensino, os documentos que comprovem a renda familiar, para efetuar sua matrícula.

A segunda chamada pelo sistema será divulgada em 6 de julho, e a matrícula deverá ser feita entre os dias 6 e 10 de julho.

No primeiro semestre de 2015, o sistema do Prouni ultrapassou a marca de 1,4 milhão de candidatos a poucas horas do fim das inscrições. No período, foram ofertadas 213.113 bolsas, sendo 135.616 integrais e 77.497 parciais. Houve bolsas em 30.549 cursos e em 1.117 instituições de ensino superior privadas.

5 aplicativos para estudar para o Enem

Olá leitores!

Nos últimos anos, o Enem adquiriu uma importância ainda maior, já que virou porta de entrada para diversas universidades públicas e privadas. Pensando em ajudar os candidatos, fizemos uma seleção deapps para smartphones e tablets. Afinal, com o advento da tecnologia, não é preciso estar no quarto ou na biblioteca para estudar.

Gabaritar

Para obter um bom desempenho no Enem ou em qualquer outra prova, é fundamental organizar os estudos. Um excelente aplicativo para auxiliá-lo nesta tarefa é o Gabaritar, disponível gratuitamente para Android. Com ele, é possível elaborar um planejamento e acompanhar seu progresso. Basta determinar quantas horas por dia deseja dedicar a cada matéria e o app vai ajudá-lo a cumprir o cronograma. Então, se você quer otimizar seu tempo e conseguir um resultado satisfatório, não deixe de fazer o download.

Pense+ (ENEM), Simulado ENEM Vestibular, Descubra o ENEM e Enem

Que tal testar seus conhecimentos em simulados feitos com questões de provas anteriores? Esta é, sem dúvidas, uma das melhores maneiras de estudar e se avaliar. Em Pense+ (ENEM) e Simulado ENEM Vestibular, as perguntas são separadas de acordo com as categorias estipuladas pelo MEC: Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Linguagens. Ambos estão disponíveis gratuitamente para Android. Os aplicativos Descubra o ENEM e Enem seguem uma linha similar, porém, estão disponíveis para dispositivos com iOS. O primeiro é grátis e o segundo pago.

Enem: Quase lá

Dono de uma interface bonita e jovem, Enem: Quase lá para Android também traz questões de provas anteriores. No entanto, diferentemente dos outros aplicativos de simulados, ele oferece planos de estudo em que o usuário possui um número de perguntas para resolver em um intervalo de tempo. Há cinco modos disponíveis: Hiperativo (20 questões), Normal (60 questões), Quase lá (120 questões), Completo (180 questões) e o Missão impossível (360 questões). Pronto para o desafio?

Manual Redação

A redação pode ser fator decisivo para um bom resultado no Enem. Além de estar antenado, acompanhar as notícias da atualidade e saber argumentar, você precisa conhecer técnicas de escrita para alcançar uma pontuação alta. O Manual Redaçãoapresenta um guia descritivo de cada gênero: dissertação, narração, descrição, carta, estilo jornalístico, crônica, poema, prosa, conto e fábula. O aplicativo também conta com bons exemplos de texto e oferece inúmeras dicas. Desenvolvido para Windows Phone, ele é grátis.

Pérolas do Enem

Encerramos a lista com Pérolas do Enem. Disponível gratuitamente para Android, o aplicativo reúne diversos erros cometidos por estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio. Além de render boas gargalhadas, as respostas inusitadas ensinam o que jamais deve ser escrito na prova. Faça o download e evite pagar mico.

Agora que você já sabe que seus gadgets podem ser grandes aliados ao se preparar para o Enem, não perca tempo. Baixe logo os aplicativos e bons estudos!

Até logo!

Fonte: Tech Tudo

http://canaldoensino.com.br/blog/5-aplicativos-para-estudar-para-o-enem

Inscrições para o Sisu 2º/2015 estão abertas

Consulta aos cursos do segundo semestre de 2015 está aberta.
Inscrições para o Sisu devem ser feitas entre os dias 8 e 10 de junho.

As inscrições para o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) estão abertas. Os estudantes têm até as 23h59 da próxima quarta-feira (10) para concorrer a uma das 55.571 vagas disponíveis no sistema. Este ano, 72 instituições de ensino superior oferecem cursos em 234 cidades de 25 estados do país.

Para participar, o candidato deve ter feito o Enem 2014 e não pode ter zerado a redação. É preciso acessar o site do Sisu e escolher até duas opções de vaga. Na inscrição é preciso escolher a ordem de preferência das vagas, a instituição, o local de oferta, o curso e o turno. Durante o período de inscrição é possível trocar de opção quantas vezes for necessário. Diariamente o sistema irá gerar notas de corte, ou seja, a nota mínima para que o estudante seja aprovado no curso.

No site do Sisu é possível conferir respostas para as principais dúvidas sobre a inscrição. Veja o especial do GUIA DO ESTUDANTE com 14 perguntas e respostas sobre a seleção e tambémconfira dicas de como escolher o seu curso.

- Faça a sua inscrição no Sisu 2º/2015

Aplicativo de celular

O MInistério da Educação (MEC) também colocou à disposição mais uma ferramenta para encontrar o curso que pretendem fazer. Foi lançado o aplicativo para dispositivos móveis do Sisu, disponível nas plataformas Android e Windows Phone. Nele é possível ver as vagas disponíveis por curso e instituição, simular a nota final com base nas notas do estudante no Enem e fazer a atualização diária das notas de corte. Esta é a segunda versão do programa, que na primeira edição de 2015 do Sisu teve 206 mil downloads.

Além do Sisu, o MEC espera lançar, ainda em 2015, aplicativos de consultas de vagas para o Programa Universidade para Todos (ProUni) e para o Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec).

O aplicativo pode ser baixado gratuitamente nas lojas do Android e do WindowsPhone ou pelapágina de dispositivos móveis do Sisu.

Enem 2015 inscrições

Enem 2015 será em outubro e inscrições começam em 25 de maio

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2015 será realizado em 24 e 25 de outubro. As datas das provas foram anunciadas pelo ministro da Educação, Janine Ribeiro, nesta quinta-feira (14), em Brasília.
O ministro afirmou que a publicação do edital com todas as regras será feita na segunda-feira (18) no "Diário Oficial da União". Veja abaixo os destaques:DATA DAS INSCRIÇÕES
As inscrições ocorrem entre 25 de maio e 5 de junho. Para quem não conseguir isenção, a inscrição só será "confirmada" após o pagamento da taxa de R$ 63 até as 21h59 do dia 10 de junho.
TAXA DE INSCRIÇÃO
Sofreu aumento pela primeira vez em mais de dez anos. Até 2014, o valor era R$ 35. Agora, passa a ser de R$ 63.
ISENTOS DE TAXA
Estudantes da rede pública no último ano do ensino médio estão automaticamente isentos. Além deles, podem obter isenção candidatos que comprovarem carência, segundo as regras do edital.

CARTÃO DE INSCRIÇÃO
Deixará de ser impresso pelo MEC e enviado pelos Correios. Agora, terá que ser baixado ou consultado diretamente no site do Enem. O documento serve para orientação e não precisa ser apresentado no exame.

MEDIDAS DE SEGURANÇA
Não será possível usar o mesmo e-mail para fazer mais de uma inscrição. Além disso, todos os candidatos deverão informar número de telefone (celular ou fixo) válido. Eles também terão que criar uma pergunta e resposta de segurança no login.

O detector de metal será novamente aplicado nos locais de prova.
CONTRA FALTAS
Segundo o ministro, cerca de 30% das provas impressas acabam sem uso por causa das abstenções. Para tentar diminuir as faltas, o MEC afirmou que estudantes liberados do pagamento que não forem às provas vão perder o direito à isenção na próxima edição.
DURAÇÃO DAS PROVAS
No primeiro dia, ciências humanas e ciências da natureza terão 4 horas e meia de duração. No segundo dia, linguagens, matemática e redação terão 5 horas e meia de duração.
HORÁRIOS DAS PROVAS
Portões serão fechados às 13h (horário oficial de Brasília). Mas, dessa vez, as provas só começam 30 minutos depois do fechamento dos portões.
SABATISTAS
Os sabatistas no Acre, Amazonas, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Rondônia e Roraima poderão fazer as provas do sábado às 19h do horário local. Nos demais estados, a prova do primeiro dia para os sabatistas começa às 19h do horário de Brasília.
TOTAL DE PARTICIPANTES
Estimativa de mais de 9 milhões de inscritos. No ano passado foram 8,7 milhões, dos quais 6,2 milhões de fato compareceram.
Mudanças e economia
O MEC busca economia de até 20% no custo do Enem 2015. O valor alcançado pode ser de ao menos R$ 90 milhões com o aumento da taxa de inscrições, medidas contra faltas e mudança no envio do cartão de inscrição.

"Nossa meta principal é fazer o Enem, não fazer economia. Mas, se for possível, vamos fazer economia", disse Ribeiro. A estimativa é que o custo médio da aplicação da prova por estudante seja de R$ 52.

O ministro justificou o reajuste da taxa após 10 anos. "Tudo subiu na sociedade e esse valor está o mesmo desde muito tempo", disse Ribeiro. Ele afirmou que o reajuste considerou a variação inflacionária no período.

Haverá economia também com o envio dos cartões. De acordo com o ministro, serão poupados R$ 20 milhões apenas com o envio virtual da confirmação, segundo Ribeiro. O presidente do Inep, Francisco Soares, esclareceu que o cartão de inscrição terá que ser baixado pelo estudante no site do Enem. O documento serve para consulta e não precisa ser apresentado no local do exame.
Punição para faltas no Enem
Outra medida que trará redução de custos será o corte da isenção para alunos que forem liberados da taxa e faltarem ao exame deste ano. Quem faltar em 2015 terá obrigatoriamente que pagar a inscrição em 2016.

"Uma pessoa não pode ter isenção graças a recursos que a sociedade está pagando, e jogar isso fora. Há uma responsabilidade moral que é preciso assumir. E no escopo educacional, a ética é fundamental. Educação é também ter responsabilidade com os próprios atos", disse Janine Ribeiro.

Sessenta e cinco por cento dos faltosos do Enem de 2014 eram alunos isentos, segundo o secretário executivo do MEC, Luiz Claudio Costa.

A estimativa é que quase R$ 60 milhões serão poupados com o pagamento de inscrições por alunos que antes estavam insentos.

Justificativa das faltas
Sobre os estudantes isentos que não compareceram à prova, Luiz Cláudio afirmou que o MEC ainda vai definir as regras para justificar a ausência.

"Não posso dar resposta agora. No exemplo do atraso no transporte coletivo, como provar isso? A pessoa pode ser penalizada, mas precisamos ter certeza disso para não virar a justificativa padrão, como aquelas pessoas que ficam doentes e não têm atestado."

recuperação na disciplina de Biologia

Os alunos que ficarão de recuperação na disciplina de Biologia, comparecer na escola amanhã dia 15/01/2015 a partir das 8h, pois estará sendo entregue um trabalho de recuperação.

3º Ano

1)     O metabolismo de um organismo é o conjunto de reações que regulam o seu funcionamento. Nas reações metabólicas algumas utilizam componentes maiores para obtenção de substâncias menores, enquanto outras reações ocorrem quando pequenos componentes se juntam para formar componentes maiores. A obtenção de aminoácidos a partir da quebra de uma proteína é um tipo de reação de:

a)     Síntese

b)   Análise

c)   Liberação de energia

d)   Produção de proteínas

e)   Formação de ATP

2)     Observe o gráfico abaixo:

A partir da análise do gráfico, podemos admitir que:

a)     Este gráfico mostra a velocidade de uma reação de síntese

b)     Demonstra a diferença entre uma reação catalisada e outra não catalisada

c)     A reação é um processo aneróbio.

d)     Não precisa de fontes orgânicas ricas em energia.

e)     Não está associado ao metabolismo energético de um organismo

3)     Em um exercício prolongado a temperatura corporal aumenta e mostra isso através da pele que fica mais quente, podendo ficar ruborizada e aumentando a transpiração. Embora pareçam sintomas, essas características são formas do corpo se proteger contra o superaquecimento que poderia ser prejudicial ao organismo (basta lembrar que as enzimas humanas começam a se desnaturar em temperaturas acima de 41 º.C).

O rubor, ou vermelhidão, se deve ao fato dos vasos que estão logo abaixo do epitélio dilatarem-se permitindo que o sangue circule mais próximo da pele aumentando assim a dissipação do calor. O suor gerando na transpiração também acumula calor que é liberado através das glândulas sudoríparas. Sabe-se que existem várias formas por onde os músculos podem obter energia, mas uma vez obtida, estas moléculas liberam esta energia para suportar o trabalho gerado pelos músculos. A liberação desta energia é tipicamente uma reação

a)     de síntese.

b)     reversível.

c)     de oxidação.

d)     endergônica.

e)     exergônica.

4)     Observe o gráfico referente à taxa fotossintética de duas espécies de plantas adultas, 1 e 2 em diferentes intensidades de luz. Com base no gráfico e em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que

a)     a planta 1 pode ser cultivado em ambiente com pouca luminosidade.

b)     a planta 2 possui maior eficiência fotossintética.

c)     a planta 1 pode ser encontrada na caatinga.

d)     as duas plantas possuem a mesma capacidade fotossintética.

e)     a planta 2 é mais eficiente que a planta 1.

5)     O corte histológico de um tecido vegetal revelou uma grande quantidade de cloroplastos ricos em clorofila. Sabendo que os cloroplastos são encontrados nos principais órgãos fotossintetizantes, podemos assumir que provavelmente este corte foi retirado a partir

a)     da raiz.

b)     do caule.

c)     da folha.

d)     da flor.

e)     do fruto.

6)     A imagem abaixo foi feita de um cloroplasto encontrado em plantas angiospermas.

Sabendo que todas as etapas da fotossíntese ocorrem dentro do cloroplasto, podemos afirmar que: a)      A ativação da clorofila ocorre nas membranas do tilacóide e no estroma. b)      A fixação do carbono acontece no estroma. c)       A clorofila é produzida dentro do estroma. d)      O estroma não participa do processo fotossintético. e)      O granum é responsável pela respiração celular em plantas.

7)     A equação geral da fotossíntese pode ser descrita da seguinte forma.

Observando a equação e utilizando seus conhecimentos sobre fotossíntese, podemos assumir que

a)     Todas as plantas e algas apresentam os mesmos tipos de clorofila.

b)    O gás oxigênio é um reagente no processo fotossintético.

c)     Intensidade luminosa e os teores de dióxido de carbono são os únicos fatores que influenciam a fotossíntese.

d)    As plantas liberam todo o gás oxigênio no meio ambiente não necessitando deste para nenhum outro processo metabólico.

e)     O carbono encontrado nos glicídeos foi retirado do dióxido de carbono.

8)     O processo fotossintético apresenta uma ordem específica de eventos. Esta ordem correta é demonstrada da seguinte forma.

a)     Ativação da clorofila, cadeia transportadora de elétrons, produção de ATP e fixação de carbono.

b)     Ativação da clorofila, produção de ATP, cadeia transportadora de elétrons e fixação de carbono.

c)     Fixação de carbono, ativação da clorofila, produção de ATP e cadeia transportadora de elétrons.

d)     Fixação de carbono, ativação da clorofila, cadeia transportadora de elétrons e produção de ATP.

e)     Cadeia transportadora de elétrons, produção de ATP, fixação de carbono e ativação da clorofila.

9)     O gráfico abaixo demonstra o número de mitocôndrias dentro de uma célula em relação à exposição do organismo em duas situações hipotéticas (repouso e em exercício) medidas em dias.

Sobre o que se conhece das mitocôndrias e a análise do gráfico acima é possível afirmar que:

a)     A quantidade de mitocôndrias dentro de um tipo celular é sempre o mesmo

b)     Existe uma variação sempre crescente nas quantidades de mitocôndrias devido a constante exigência energética

c)     A função linear acima demonstra que a maior quantidade de mitocôndrias ocorre no décimo dia

d)     A quantidade de mitocôndrias pode variar dependendo da atividade metabólica e da disponibilidade de oxigênio no meio

e)     A síntese de lipídios dentro da mitocôndria aumenta a partir do 5 dia de exercício

10)  A imagem abaixo demonstra a estrutura responsável pelos processos fotossintéticos em células eucarióticas. Nela encontram-se algumas regiões enumeradas.

De acordo com a numeração, respectivamente os números 1, 2 e 3 representam:

a)     Granum, matriz mitocondrial e estroma

b)    Cristas mitocondriais, estroma e membranas

c)     Grana, estroma e membranas

d)    Granum, estroma e membranas

e)     Granum, tilacóide e estroma

2º Ano

1)       A produção de pérolas cultivadas começou no Japão em 1890, quando Kokichi Mikimoto, conhecido como Rei das Pérolas, criou, em Toba, o processo de cultivo de pérolas em um país pobre em cristais e rochas de valor comercial. Hoje, o cultivo centenário corre risco de se extinguir. Na pequena vila de pesca Wagu, cerca de metade dos 45 produtores estão prestes a encerrar carreira depois que os preços das jóias foram reduzidos pela metade este ano.

Em 1990, a produção de pérolas akoya atingiu um pico de 88,5 bilhões de ienes. Em 2008, contudo, houve uma queda para um quinto desse valor. Uma das causas desse declínio esteve na maré vermelha que aconteceu em 1990, matando dois terços das ostras akoya do país.

Extraído do site Universo Online

O texto acima retrata a produção de pérolas no Japão, como este processo foi desenvolvido e a situação atual da cadeia produtiva. Em relação a produção da pérola, podemos admitir que ela depende:

a)       Da entrada de objetos estranhos na rádula

b)       Da fragmentação da concha

c)        Da secreção do manto sobre objetos estranhos

d)       De objetos formados no hepatopâncreas

e)       Da secreção feita por células mucosas da epiderme

2)       Apesar de haver diferenças estruturais nos diferentes tipos de embriões, o processo da formação do mesmo segue os mesmos passos nos animais. A ordem correta no desenvolvimento embrionário em animais é:

a)       Gametas – zigoto – mórula – gástrula – blástula

b)       Gametas – zigoto – blástula – gástrula – mórula

c)        Gametas – zigoto – mórula – blástula – gástrula

d)       Zigoto – gametas – mórula – gástrula – blástula

e)       Zigoto – mórula – blástula – zigoto – gástrula

3)       Uma doença transmitida por animais artrópodes é.

a)       Malária

b)       Amebíase

c)        Varíola

d)       AIDS

e)       Ascaridíase

4)       A presença de um exoesqueleto rico em quitina possibilitou a expansão de apêndices locomotores articulados nos artrópodes possibilitando que estes animais pudessem colonizar novos ambientes. Este exoesqueleto protege o corpo do animal contra choques mecânicos, perda de água para o meio e sustenta e dá forma ao corpo do animal. A fórmula abaixo representa uma subunidade desta substância.

Em relação á quitina, podemos assumir que esta substância pertence à classe de:

a)       Proteínas

b)       Sais minerais

c)        Carboidratos

d)       Enzimas

e)       Lipídios

5)       Um aluno encontrou um animal em uma aula de campo e o levou para a escola para identificação. Ao olhar o aspecto morfológico ele notou as seguintes características no animal:

        - o animal não possui asas nem antenas

        - o corpo é dividido em dois tagmas

        - a presença de pedipalpos

De acordo com estas características acima, podemos admitir que o animal em questão é um:

a)       Inseto 

b)       Diplópode

c)        Quilópode

d)       Aracnídeo

e)       Anelídeo

6)       Em relação à importância de alguns artrópodes, podemos admitir que:

a)       A maioria dos insetos são vetores de doenças prejudiciais a espécie humana

b)       Os crustáceos não possuem importância médica ou econômica, mas são muito importantes do ponto de vista ecológico, pois ajudam na composição do plâncton marinho

c)        Os aracnídeos devem ser erradicados uma vez que eles causam muitos problemas na espécie humana

d)       Os insetos são importantes para a agricultura uma vez que eles são ótimos polinizadores de plantas, mas também podem causar prejuízos em plantações, pois algumas espécies serem consideradas pragas

e)       Escorpiões e carrapatos, apesar de serem aracnídeos, não possuem importância médica como as aranhas, pois eles nunca entram em contato com a espécie humana preferindo viver em ambientes isolados

7)       Uma das características exclusivas de todos os cordados é:

a)       O sistema nervoso posicionado ventralmente

b)       A circulação do tipo aberta

c)        A formação dos ovos amnióticos

d)       A presença da notocorda

e)       A endotermia

8)       Os anfíbios são animais que ao longo da evolução fizeram a migração do ambiente aquático para o ambiente terrestre apesar de que eles nunca se tornaram independentes da água. Eles passam por uma mudança drástica (metamorfose) onde suas formas larvais conhecidas como girinos perdem a nadadeira caudal e a respiração branquial para desenvolverem os membros anteriores e a respiração pulmonar. Além disso, os anfíbios:

a)       Utilizam somente a respiração cutânea independente da fase de vida

b)       Possuem um coração dividido em 2 câmaras (um átrio e um ventrículo) com circulação aberta.

c)        Gostam de viver em locais secos o que facilita a busca de alimento.

d)       Possuem como representantes os sapos, cecílias e serpentes.

e)       Não conseguem produzir ovos amnióticos

9)       “A anta (Tapirus terrestris) é o maior mamífero terrestre do Brasil, alcançando até 1,20 m de altura. Vive em florestas e campos da América do Sul, do leste da Colômbia até o norte da Argentina e Paraguai. No Brasil ela é encontrada nas regiões centro-oeste e norte.“

“É um ungulado (mamífero com cascos com estrutura feita de queratina) que tem número ímpar de dedos.
A característica mais distinta da anta é sua narina, longa e flexível, que parece uma pequena tromba. Possui corpo robusto, cauda e olhos pequenos, crina sobre o pescoço e coloração marrom-acinzentada.”

“Apesar de não ser considerado animal ameaçado de extinção pelo IBAMA, a anta, como muitos outros animais, perde áreas de habitat com a devastação de florestas e matas. A caça para alimentação e esporte, que ocorre em algumas regiões, também a ameaça.”

Maristela Leiva, bióloga responsável pelo setor de mamíferos do zoológico de São Paulo

Em relação aos hábitos, anatomia e classificação da anta, é correto afirmar que:

a)       Observa-se que apresenta um coração com quatro cavidades composto por três átrios e um ventrículo

b)       Apresenta distribuição geográfica em todo o Brasil

c)       Apresenta glândulas mamárias, pêlos mas não controlam a temperatura corporal

d)       São animais de simetria bilateral, protostômios e celomados

e)       É classificada como mamífero e apresenta circulação fechada do tipo dupla

10)   É correto afirmar sobre o grupo dos mamíferos que:

a)    Alguns grupos podem fazer a postura de ovos, como ocorre no ornitorrinco e no gambá

b)    O surgimento do pêlo foi uma inovação na capacidade do animal regular a temperatura corporal

c)     As glândulas mamárias não apresentam qualquer relação com o aspecto do cuidado parental entre mamíferos, pois somente as fêmeas apresentam tal inovação

d)    Apresentam animais tipicamente de hábitos carnívoros

e)     Não apresentam representantes aquáticos pois a respiração em mamíferos é do tipo pulmonar

 1º Ano

1)     O metabolismo de um organismo é o conjunto de reações que regulam o seu funcionamento. Nas reações metabólicas algumas utilizam componentes maiores para obtenção de substâncias menores, enquanto outras reações ocorrem quando pequenos componentes se juntam para formar componentes maiores. A obtenção de aminoácidos a partir da quebra de uma proteína é um tipo de reação de:

a)     Síntese

b)   Análise

c)   Liberação de energia

d)   Produção de proteínas

e)   Formação de ATP

2)     Observe o gráfico abaixo:

A partir da análise do gráfico, podemos admitir que:

a)     Este gráfico mostra a velocidade de uma reação de síntese

b)     Demonstra a diferença entre uma reação catalisada e outra não catalisada

c)     A reação é um processo aneróbio.

d)     Não precisa de fontes orgânicas ricas em energia.

e)     Não está associado ao metabolismo energético de um organismo

3)     Em um exercício prolongado a temperatura corporal aumenta e mostra isso através da pele que fica mais quente, podendo ficar ruborizada e aumentando a transpiração. Embora pareçam sintomas, essas características são formas do corpo se proteger contra o superaquecimento que poderia ser prejudicial ao organismo (basta lembrar que as enzimas humanas começam a se desnaturar em temperaturas acima de 41 º.C).

O rubor, ou vermelhidão, se deve ao fato dos vasos que estão logo abaixo do epitélio dilatarem-se permitindo que o sangue circule mais próximo da pele aumentando assim a dissipação do calor. O suor gerando na transpiração também acumula calor que é liberado através das glândulas sudoríparas. Sabe-se que existem várias formas por onde os músculos podem obter energia, mas uma vez obtida, estas moléculas liberam esta energia para suportar o trabalho gerado pelos músculos. A liberação desta energia é tipicamente uma reação

a)     de síntese.

b)     reversível.

c)     de oxidação.

d)     endergônica.

e)     exergônica.

4)     Observe o gráfico referente à taxa fotossintética de duas espécies de plantas adultas, 1 e 2 em diferentes intensidades de luz. Com base no gráfico e em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que

a)     a planta 1 pode ser cultivado em ambiente com pouca luminosidade.

b)     a planta 2 possui maior eficiência fotossintética.

c)     a planta 1 pode ser encontrada na caatinga.

d)     as duas plantas possuem a mesma capacidade fotossintética.

e)     a planta 2 é mais eficiente que a planta 1.

5)     O corte histológico de um tecido vegetal revelou uma grande quantidade de cloroplastos ricos em clorofila. Sabendo que os cloroplastos são encontrados nos principais órgãos fotossintetizantes, podemos assumir que provavelmente este corte foi retirado a partir

a)     da raiz.

b)     do caule.

c)     da folha.

d)     da flor.

e)     do fruto.

6)     A imagem abaixo foi feita de um cloroplasto encontrado em plantas angiospermas.

Sabendo que todas as etapas da fotossíntese ocorrem dentro do cloroplasto, podemos afirmar que: a)      A ativação da clorofila ocorre nas membranas do tilacóide e no estroma. b)      A fixação do carbono acontece no estroma. c)       A clorofila é produzida dentro do estroma. d)      O estroma não participa do processo fotossintético. e)      O granum é responsável pela respiração celular em plantas.

7)     A equação geral da fotossíntese pode ser descrita da seguinte forma.

Observando a equação e utilizando seus conhecimentos sobre fotossíntese, podemos assumir que

a)     Todas as plantas e algas apresentam os mesmos tipos de clorofila.

b)    O gás oxigênio é um reagente no processo fotossintético.

c)     Intensidade luminosa e os teores de dióxido de carbono são os únicos fatores que influenciam a fotossíntese.

d)    As plantas liberam todo o gás oxigênio no meio ambiente não necessitando deste para nenhum outro processo metabólico.

e)     O carbono encontrado nos glicídeos foi retirado do dióxido de carbono.

8)     O processo fotossintético apresenta uma ordem específica de eventos. Esta ordem correta é demonstrada da seguinte forma.

a)     Ativação da clorofila, cadeia transportadora de elétrons, produção de ATP e fixação de carbono.

b)     Ativação da clorofila, produção de ATP, cadeia transportadora de elétrons e fixação de carbono.

c)     Fixação de carbono, ativação da clorofila, produção de ATP e cadeia transportadora de elétrons.

d)     Fixação de carbono, ativação da clorofila, cadeia transportadora de elétrons e produção de ATP.

e)     Cadeia transportadora de elétrons, produção de ATP, fixação de carbono e ativação da clorofila.

9)     O gráfico abaixo demonstra o número de mitocôndrias dentro de uma célula em relação à exposição do organismo em duas situações hipotéticas (repouso e em exercício) medidas em dias.

Sobre o que se conhece das mitocôndrias e a análise do gráfico acima é possível afirmar que:

a)     A quantidade de mitocôndrias dentro de um tipo celular é sempre o mesmo

b)     Existe uma variação sempre crescente nas quantidades de mitocôndrias devido a constante exigência energética

c)     A função linear acima demonstra que a maior quantidade de mitocôndrias ocorre no décimo dia

d)     A quantidade de mitocôndrias pode variar dependendo da atividade metabólica e da disponibilidade de oxigênio no meio

e)     A síntese de lipídios dentro da mitocôndria aumenta a partir do 5 dia de exercício

10)  A imagem abaixo demonstra a estrutura responsável pelos processos fotossintéticos em células eucarióticas. Nela encontram-se algumas regiões enumeradas.

De acordo com a numeração, respectivamente os números 1, 2 e 3 representam:

a)     Granum, matriz mitocondrial e estroma

b)    Cristas mitocondriais, estroma e membranas

c)     Grana, estroma e membranas

d)    Granum, estroma e membranas

e)     Granum, tilacóide e estroma